繁殖貓

　　《香港商報》12月21日文章，原題：中國高考將迎來“深度改革” 教育部17日連發兩個關於招生考試的文件，要求自明年1月1日起，取消重大體育比賽獲獎者、二級運動員統測合格者、奧賽獲獎者等6項全國性加分項目。
　　觀察發現，針對近年來高考加分和自主招生制度痼疾，教育部連續兩天共出台高考改革配套文件，規範高考加分和自主招生工作，助力教育的清廉和公平。有專家認為，招生領域的教育腐敗頻發，取消高考加分和規範自主招生有利整治這“權力尋租”的重災區。
　　文理不再分科、打破一年一考、考試可以自選、綜合素質招生等，相比往年“著重修正”的教育改革，今年“37歲”的高考制度迎來“深度革命”。16日、17日，教育部陸續出台了《關於加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》、《關於普通高中學業水平考試的實施意見》、《關於進一步完善和規範高效自主招生試點工作的意見》、《關於進一步減少和規範高考加分項目和分值的意見》等四大高考改革配套方案。此次官方出台的規範加分意見針對的是日益混亂的特長生評價體系和層出不窮的各類“競賽”。
　　有業內人士認為，“特長生”“競賽獲獎”已異化為加分“工具”。近些年，這些加分項目往往被曝出嚴重的舞弊情況。“加分腐敗”的出現，讓公眾對加分的公平性充滿了質疑。在加分已難以客觀反映素質發展，而且已經形成利益鏈條、積重難返的情況下，教育部門取消鼓勵性加分，是為了維護高考的公平和權威。
　　獲悉此次新規，一些學生家長感到“鬆了一口氣”。上海一位高一學生家長程紓表示，為了藝術特長加分，女兒四年級起開始學大提琴，現在加分取消，家長、孩子終於“解脫”了。專家表示，高考加分政策“光做減法還不夠”，還需整頓加分流程、清除各環節徇私舞弊的可能，確保高考起點公平。
　　此次頒佈的自主招生新政策要求，明年起試點高校不得向中學分配推薦名額，自主招生考核將安排在全國統一高考之後，嚴控招生規模，試點高校不得採用聯考方式或組織專門培訓。在保證生源質量的基礎上，向中西部地區、農村地區的申請考生適當傾斜。
　　此改革出招，即是針對高考加分、自主招生亂象的一味“猛藥”。四川省教育考試院院長戴作安表示，此次改革突出了問題導向。　　（原標題：港媒：取消高考加分 中國高考將迎來“深度改革”）